第十五章 小脑斧(1 / 1)

“猫猫,你看我画的像不像?”

小丫头画完了,拿着画本,献宝似的举在吕秋实面前。

我没动……

吕秋实不想说话,摸摸小丫头脑袋,权当鼓励,然后叼着赵瑞诚的习题册,去换平板。

兄妹俩年龄小,暂时还睡一屋。

屋里摆放着一张多功能全实木上下铺儿童床,赵瑞诚睡上铺,此刻他正坐在上面,全神贯注的玩游戏。

一本习题册突兀出现,盖住屏幕。

“别打扰我!”

赵瑞诚丢掉练习册,继续玩游戏,手指在屏幕上飞快操作。

忽然间,屏幕变暗,一只猫爪从上面滑过,平板电脑关机了。

“谁啊,抢buff呢!”

赵瑞诚手忙脚乱的打开平板,重启游戏进入战场。还没来及操作,只见屏幕再次变暗,猫爪再次滑过,平板又关机了。

“打你啊!”

他转个身,背对吕秋实,再次打开平板,回到游戏后,发现自己已经死回泉水里了。

“卧槽!”

泉水里还有个玩家也在等复活,正疯狂刷屏。

“挂机狗,我曰你仙人板板儿。三打二的好机会,你个坦克给老子挂机,打完这把老子就举报你。”

“挂机狗,我曰你仙人板板儿。三打二的好机会,你个坦克给老子挂机,打完这把老子就举报你。”

“挂机狗,我曰你仙人板板儿。三打二的好机会,你个坦克给老子挂机,打完这把老子就举报你。”

赵瑞诚打字解释:“我家猫把平板关了。”

“你咋不说你妈回来了?”

“你妈才回来了。本来就是我家猫干的,爱信不信。”

“你家猫没让你给他舔屁屁?还猫干的。如果智商有缺陷,请不要玩游戏。”

“你才给猫舔屁屁!你才智商有缺陷!纱碧!”

俩人开始打字互喷。

对方估计是个社会人,骂人的话层出不穷,刁钻稀奇不重样,还不带脏字。

赵瑞诚年纪小会的比较少,翻来覆去就那么几句,打字速度还没人家快,几乎被完虐。

“艹,我就挂机怎么了!纱碧,你自己玩吧,再哔哔信不信老子送人头!”

小屁孩气急了。打开语音,大声咆哮一句,丢掉平板,气鼓鼓坐在床上,眼圈发红。

“哥哥,你怎么了?”小丫头关心的问道。

“我没事。”

没事就好。

吕秋实又叼来习题册,放在小屁孩面前。

小屁孩扔飞习题册,吼道:“都怪你!要不是你捣乱,我也不会被骂!”

吕秋实捡回习题册,重新放在小屁孩面前,郑重的拍了拍。

写作业!

“你是作业精吗!”

小屁孩又想扔,吕秋实突然人立而起,呲着牙,凶狠的挥舞双爪。

刷刷刷——

两只猫爪在小屁孩面前,快速划出一个又一个x,外露的利爪泛着寒芒,透出森然警告:再敢扔,会受伤。

小屁孩一时被吓住了。

他们在上铺,小丫头看不见吕秋实的“武力威胁”,好心劝哥哥:“猫猫是为我们好,赶快写作业吧。对了,猫猫很厉害的,它是小脑斧。”

“切,我管它是猫是老虎,我就不写。”

“我们答应过爸爸的。”

“没事儿,爸爸好说话。”

“那妈妈呢?”

妈妈……

小屁孩打个冷颤,像是想到什么恐怖的存在,秒怂。

耷拉着脑袋,拿着习题册,乖乖从床上下来,回到书桌前做功课。

他也不忘报复,嘴里嘟囔着“老师让我们画小动物,你必须听我的话,谁让你逼我做作业”,把吕秋实摁在纸上摆弄。

吕秋实侧躺在白纸上,四肢和尾巴伸展,前后腿交错摆开,好像在二维平面空间行走。

赵瑞诚拿着笔,紧贴吕秋实画出轮廓,接着抱开吕秋实,在猫头处添了几笔画出眼口鼻,又在脑门处写了个歪歪扭扭的“王”,大功告成。

好像……比小丫头画的好。

至少能看出是只猫。

吕秋实舔舔毛,跳到上铺,走向平板电脑。

今天他一反常态,主动寻求出租,是有原因的的。

其中一个,正是看中这家有小孩纸,好糊弄,容易找到机会上网。

对股市的看法,半句“only you”歌词,逸桂禾的阳春面,666路公交车……

他怀疑自己的记忆在恢复。

变成猫他没得选,但是记忆……

还是那句话,如果能找回失去的记忆,他情愿拿沙莎以外的所有女孩纸去献祭。

打开网页,先搜“记忆”。

记忆分成三种类型。

第一种语义记忆,是指人所具有的知识的有组织贮存。比如对字词、概念以及它们之间的关系和规律、公式等的记忆。

第二种程序记忆,是一种惯性记忆,又叫肌肉记忆,指的是如何做事情的记忆。其中包括不断重复的行为和技巧,逐渐形成了神经通路。

比如骑自行车。学会之后,哪怕很长时间不骑,再次骑车时也不会忘记。

吕秋实发现自己的这两种记忆没毛病,问题在于第三种记忆——情节性记忆。

所谓情节性记忆,指的是与一定的时间、地点及具体情境相联系的事件的识记、保持和再现。最大特点是具有情节性,与个人的亲身经历分不开。

说的直白点,就是个人所经历过的人事物,例如说过的话、看过的电影、认识的人、还有自己的名字等等。

吕秋实的失忆,正是这方面出了问题。

他忘记了自己的身份,也不记得经历过的人事物,但是他记得自己的姓名、年龄和性别。

似乎有点……不科学?

吕秋实默默在心里的小本本上记下这个悖论点,又准备搜索“失忆”,耳边忽然传来小丫头的求助声。

“猫猫,这道题怎么做,我不会。”

“它是只猫,懂个屁。”小屁孩还在记恨吕秋实,嘲笑道。

“猫猫不是猫,是小脑斧,可聪明了,是不是啊猫猫?”

说不清什么缘故,吕秋实总觉得小丫头很可爱,不忍心拒绝对方的信任。

他关掉平板,跳到桌上,看着小丫头手指的数学题。

“晶晶今年8岁,妈妈今年33岁。10年后,晶晶比妈妈小几岁?”

吕秋实犯难了。

不是不会,这种常规的小学数学题,他闭着眼睛都能算出来。

问题是,怎么告诉小丫头。

总不能喵喵叫吧?

叫一声代表1,叫两声代表2……

那样会累死猫的!

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