莫辰甩手又飞出一道闪电，闪电敲在另一块地砖上，发出叮的一声。
闪电一闪便失去了光彩，自此不见，莫辰觉得刚刚“叮”的一声，与之前的似乎有些不同。
这时，代敏突然诶了一声，郑义凑近她询问她发现了什么，代敏指着莫辰刚刚打击的地砖。
代敏说“我刚刚好像看见了什么图案！”说到这儿，她又有些不大确定，伸手搔了搔耳后的头发，眼神有点茫然。
郑义挑了挑眉头，使劲儿睁着眼睛，盯着那块地砖看。
二殿中遍布墙面、地面都是暗淡的水晶，以至于光线并不是特别好。
见此状，莫辰甩手又是一道闪电飞出，打在刚刚那块地砖上。
砰的一下，地刺猛的出现，郑义大叫一声“我C！你倒是告诉我一声啊！吓老子一跳。”
莫辰讪讪的一笑，耸耸肩膀说“我这不是热心肠么！帮你照照亮。”
“去你大爷的吧！”郑义白了莫辰一眼，因为地刺的触发，地砖上的图案根本没办法分辨。
莫辰帮了倒忙，自知理亏，干咳一声说“这样，待会儿我把闪电飞的高一点，你们趁着亮儿，抓紧时间分辨图案是什么。”
郑义倒背着手，对莫辰比了个OK的手势，莫辰给了信号说“来了！”便又一道闪电飞了出去。
闪电飞在半空中，照亮了下边的几块地砖，地砖表面果然有图案。几块被照的清清楚楚的地砖图案，看起来貌似山的一角，又有点像是土地。
见如此，莫辰便继续几道闪电抛出，要不是没有其他的办法，莫辰也不想这样做。因为每次，好不容易刚刚看清楚地砖的图案，紧接着便又会触发地刺，不可谓不浪费时间。
为了节约时间，莫辰干脆让每个被抛出去的闪电隔开一些距离，利用每次看到的部分图案，脑补将它们联系在一起。
郑义、代敏的注意力主要集中在地砖的图案上，莫辰因为需要操控闪电，所以并没有太多的时间去分辨图案。
但也是因为这样，莫辰反而有精力分散在声音上，期初，莫辰只是无心听到闪电落地的声响。慢慢的他发现，似乎每块地砖被“敲击”过后，而反弹出的声音都是不同的。
莫辰忽然想到，也许每块地砖被敲击的顺序，其实是与声音有关系的。
这时，代敏突然叫道“是座城堡！”转而，她又跟郑义确认这件事儿，说“你也看到了吧？！好像是做城堡......漂浮在空中的城堡。”
郑义宠溺的摸了摸代敏的额头，说“嗯！是天空之城。”
“对！天空之城。”代敏兴奋的叫道，又接着说“地砖上的图案，不会平白无故出现，这一定是线索。”
“莫辰。”代敏叫了莫辰一声，说“你帮我照照这儿，搞不好，通往天空之城的阶梯，才是去到对面的正确路线。”
莫辰摆出要抛闪电的姿势，却不出手，他说“不，我觉得没那么简单。难道你们没有发现，没快地砖反弹出的声音都是不同的么？”
代敏想了想，摇了摇头说“这......我没有注意到。”
郑义笑着对代敏说“老莫拥有绝对音准，咱没这技能，甭理他。”
莫辰一脸黑线，心里暗暗责怪郑义，都什么时候了，他还不忘跟代敏在这儿腻腻歪歪，捎带奚落他。
莫辰说“我没有绝对音准，更对音乐没有研究，也不识谱。”顿了顿，莫辰一板正经的说“我认真的，你们真的没有感觉么？每块地砖反弹出的声音真的不一样。”
郑义一扬手，示意地砖，莫辰会议，接连两个闪电打在，刚刚代敏要他帮忙照亮的地方。两个闪电分辨打在两块地砖上，发出叮叮两声，这一次，三个人都是侧着耳朵仔细听的。
声音过后地刺再次被触发，代敏的脸上闪过一丝失望，因为刚刚被莫辰打中的两块地砖，正是她所以为的“密码”开端。
如果这两声响过后，地刺没有被触发，那么则表示她的思路是正确的，反之，他们便没必要再去纠结，是否地砖的阶梯图案，就是开头的两个“密码”。
郑义眼珠转了转，他又盯着地砖仔细瞅了瞅，仿佛这样用力盯着看，就能看出声音一般。
“怎么样？”莫辰问。
郑义掏了掏耳朵说“被你那么一说过，我还真觉得，好像声音是有点不同。”
“你能不能认真点！”莫辰没好气儿的说。
郑义说“没办法啊！义哥上年纪了，耳朵没你们年轻人那么好用。”
“C！”莫辰摆摆手，不想与之纠缠。
代敏说“我也觉得好像两个声音是不大一样，可如果声音是密码的话，你提示在哪里？”代敏扫视周围后说“我并没有看到类似音符出现啊！”
“也许图案就是提示呢？”莫辰说。
代敏诧异的看着莫辰，其实莫辰也不确定，只是心中有一种感觉。令他不禁想，地上的图案，就是明晃晃的提示。
于是，莫辰说“天空之城的曲子。”
顿了顿莫辰解释说“在发音的地砖上，敲击出天空之城的曲子，其实应该说，我们按照天空之城的简谱，去踩相对应的地砖，就是正确的，可以安全的到达对面。”
郑义叹息的摊开手掌，他说“那算了吧！别说天空之城的简谱，你就算给我画个音符出来，我也不认得它是什么鬼。”
莫辰垂下头，关于这一点他刚就有想过，其实刚刚他就试着去听地砖反弹回来的声音，试图分辨do(多)，re(来)，mi(米)，fa(发)，sol(索)，la(拉)，si(西)这几个音。
虽然，在莫辰的不懈努力下，他大概的听出了几个音，只是要凭借脑海中的旋律去“默写”般的敲出谱子，对于他这个音乐外行人来说，难比登天。
莫辰忽然很后悔，为什么上学的时候，没有好好珍惜音乐课的时光。当时只一味的当音乐课是用来娱乐的，就像是上等酒席中的拍黄瓜，仅供开胃。