第223章,鹤学(1 / 1)

祝涛顾不上脸,先拿手机看。

所有的头条被霸占:“再现传世之作”、“小楷之极致”、“小品之极美”。

溢美之词、都不足以形容,看来还得多读书。

大学城响起各种尖叫,好像成了养殖场。

有人喊:“去看大屏幕!”

哗啦!新生、老生都涌向广场看大屏幕。

这屏幕贼大、贼霸气,此时就是一画面,广阔的天地,几只鹤自由飞舞。

天地越看越大,鹤像是在飞翔,飞啊飞啊,这是跳动的心。

让人窒息!而原画,只有一尺。

它是真正的水墨画,而不是各种、作出来的。

祝涛看手机,有泰斗山翁详细的评。

首先要说,这是在条件简陋的情况下作出来的。(或曰完全的自然)

其次,不是我亲眼看着。(蝇头小楷把老夫看瞎了,只能等写完了拿放大镜看)

第三,大家看完小楷,不要去追,先把基本功打扎实,扎扎实实的再去试。眼神不太好的就算了,肯定会近视,一定要保护好眼睛。

第四:这赋是现作的。(不是说才高八斗,而是其中几处瑕疵,不需要去批判,显得自己高明)

下面更热闹。

吴青藤:嚎啕大哭o(╥﹏╥)o

老张:二话不说,折返三春。

何麒:你们看着我些,我失魂落魄怕车祸。

天王:不知能看到不能?(?ω?)

白皮松:诗文书画四绝了吧?好想看。

吴青藤:说实话真迹会把人看崩溃。

么么茶:用A3打印出来,然后对着看;或者将蝇头小楷照着原大小调好,打印出来不用放大镜,感受一下。(辣)

Lily:艺术、不是简单的比大小,但大小能体现一个方面。

万年青:我数了,这666个字,占地约4000平方毫米,每个字约5平方毫米,一平方厘米二十个字。试了试这么大地方我可以写八个字,再挤就不行了。

江枫渔火:厉害。不过更厉害的是,这么小的字,放大一万倍依旧是绝世书法。

小白:跪了。

二舅:看看我用几根兔毫写的。

凉州:玩玩是可以,不过别当真,对于别人多一些尊重,要真正懂得欣赏。

友哥:赋看不懂(?_?)

开心就好:我们老师正在注。

松鼠不吃松子:我们教研组在注。

鹤羽:掐指一算明年高考指定考这。

芙蓉妹:经过大家的研究,这是新的鹤学。越明年,索静苓走进考场,看着考题,一脸懵哔,揪着头发大声忏悔,早知今日她就不写这了,坑自己完美收场!出题老师狂笑中!

垫脚石与绊脚石:我觉得坑别的学生可能性更大。

丢人了:我想认真的问,静静还是学渣吗?

复活天使:肯定是。别以为能投机取巧。

宾利:笑死我了!

净土:所以静静是想方设法要投机取巧?连蝇头小楷都使出来了,静静真是太难了。

吴家村学霸:这赋能看懂吗?

李老师:看不懂,所以是学渣,大写的渣明白吗?

物理学霸:别玩了,这儿几个点,大家来解解。

牛犇:一个物理学霸解赋?请问学霸上天吗?

传真机:群众的力量。索静苓一个人再厉害,看大家三天内将它全解开。这算是史上最快的注。

前世有缘:能不能提醒一下,山老说清一是随便写的?

静夜思:这也信?肯定平时积累多了,信手拈来。

明月光:楼上XSWL这解释还是没解释?

大学城的军训都乱了。

祝涛看一群学霸,能读懂多少?

一个学霸苦笑,打击太惨烈了。

另一个小声说:“会不会是山老、何老?”

学霸骄傲的摇头:“犯不着。”

真就是犯不着。

大家到大屏幕继续赏画。

这种天地之广阔,心胸之开阔,唯有画能展现!

画、提取的是精华,就像食物提取出更好吸收的,看起来简简单单,就像摸不着的灵魂。

几只鹤,就是跳动的灵魂!

原画、只有角上一点,再大的格局、又能收回来,收放自如。

一群学霸,站在屏幕前,忘掉了饿忘掉一切,这是一次升华!

名画为何有价值?凝炼的是精神。

它是逸士、也是深深的文化根基,大家看到鹤就知道仙。

一群留学生,都被打动,太美了!

真迹一定更震撼,绝对价值连城!

几个土豪急的。

有人乐:“肯定被收藏了。”

不管谁都想收藏的。(姜家也绝对有资格收藏)

有人乐呵:“阎小姐的画展呢?”

嘲讽的直接:“画多了去,清一可不是画,这是精神!”

阎小姐说除油画别的是垃圾?对着这画敢说垃圾的,不是勇气,而是没脑子。

(它是民族的魂,否则一些人何以失魂落魄?)

山上。

索静苓和仙鹤玩耍去。

姜黼心情复杂,小姑娘送他这么贵重的礼物,他、只能以身相许?

姜璿乐。

山翁有点累,好费脑子,唉,看的费脑子,那写的、费的是精华(是命)。

何翠蓝看清一,愈发仙气,小仙女要看多少书?

网上那些、就怀疑这点,但怀疑也不能否认它价值。谁敢说清一是抄的?何翠蓝心想,随便拿一段来就能打脸。

姜潜把大学城那些处理了。

阎玉亭敢朝大学生下手,是加快死亡。

洗脑几个人,就像制造一些事,并不难,后果可没那么简单。

助理电话都打爆了。

反正助理是干活,在城里也好山里也好。

姜黼拉着小姑娘的手,亲一下。

鹤在一边叫,什么意思?

姜黼和仙鹤说:“建一座鹤城怎么样?”

鹤唳,不怎么样。

姜黼不信它听得懂,和小姑娘说:“鹤学,更多是传统文化,鹤城与古城对,古城有些不便的可以放到鹤城;鹤城与现代城对,鹤城要建到现代城的高度;鹤城与大学城对,希望大家能有一点鹤的高洁。”

索静苓说:“若是不来呢?”

姜黼挺淡定:“现在可以养,从小养,养上一群,那儿容纳几百只没问题。”

养密密麻麻就不是仙鹤,是肉鸡。

鹤飞舞要空间,落地觅食的话差不多就可以。

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